Dirigidos por Fernando Trujillo grandes docentes como : Toni Solano, Garbiñe Larralde, Jaume Sanz Vellvehí, Marián Calvo y Ramón Paraíso, reflexionan sobre su paso por el MOOC del año anterior.
Destacan de los MOOCs :
- El orden
- La seriedad
- La emotividad
- La dinamización
- La riqueza de contenidos
- La coevaluación P2P
Con respeto a los proyectos compartidos destacan como positivo:
- Se aprende de los demás
- Fortalece el aprendizaje procesal
- Aumenta el claustro virtual
- El sentimiento de ser evaluado nos pone en el lugar del alumn@
- La P2P te hace conocer más al alumnado cuando lo llevas a la práctica.
- Es un aprendizaje horizontal.
Entre lo negativo de el compartir los proyectos en el MOOC, está:
- Encontrarse con decepciones en la realidad
- Falta de tiempo para la reflexión
- Están deshumanizados porque no se ve el verdadero esfuerzo que se hace.
- Al principio cuesta adaptarse.
Toni Solano llevó a cabo un prototipo de proyecto titulado “20 año después” para 2º de ESO, el cual giraba en torno a los cuentos. Por su parte, Ramón Paraíso, realizó diferentes visitas con su grupo de adultos por la comarca del Penedés y lo tituló “Descubriendo el Penedés”. Marián Calvo tituló su proyecto “¿Qué has sentido tú? Por medio del cual analizó las emociones y sentimientos en el cine, cortos, imágenes. Dice que no le salió muy bien pero que esa autocrítica le permitió hacer las modificaciones oportunas para enriquecer el proyecto. Garbiñe Larralde destaca por una frase brillante como es “El error es bello” . Jaume Sans Vellvehí , trabajó con adultos de distintas nacionalidades la historia de su procedencia , llamando al proyecto “Yo vengo del Silencio” . Afirma que los alumnos disfrutan de los proyectos aunque al principio desconcierte un poco.
Para terminar dan una serie de consejos que para mí han sido importantes y los tendré de cabecera:
- Hay que pensar en pequeño y tener el proceso controlado.
- Con prototipos controlables el aprendizaje es mayor
- No tener miedo porque el aprendizaje está asegurado
- Contar con socios para acompañarte en el proceso
- Que el prototipo se vaya engrandeciendo con la realidad
- Disfrutad y hacerse preguntas más que encontrar respuestas.
Toda una enseñanza la que nos dan estos profesionales nos enriquece a todos lo que queremos aprender y profundizar en el ABP.
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